Partager nos expériences

Professeurs et éducateurs d’aveugles et amblyopes se sont réunis au sein du GPEAA pour mutualiser leurs expériences et leurs compétences. Notre objectif est de favoriser les échanges entre professionnels, mais aussi avec les acteurs sociaux et les parents. Il s’agit pour nous de partager les connaissances, les recherches théoriques, les outils et les pratiques de nos métiers. Pour cela, nous proposons :

Des événements


Des journées pédagogiques et des webinaires pour partager, se rencontrer et apprendre les uns des autres.

Des publications


Une revue pédagogique triannuelle, des numéros spéciaux et les actes des journées à retrouver sur notre site tout au long de l’année

Des ressources


Des outils, des ressources disponibles sur le web, des documents officiels, des guides… Tout ce que notre veille technologique nous permet de partager avec vous !

Outils techniques et numériques
Ressources institutionnelles
Handicaps associés
Enseignement à distance
Adaptation, braille et noir

En ce moment...

58èmes Journées pédagogiques du GPEAA

« Préparation vers l’autonomie post bac et personnelle : « mon diplôme et après… ? »

INJA – 13 et 14 octobre 2022

Ces journées nous permettrons d’aborder différents points:

  • un rappel de la législation sur les aménagements d’examens, en lien avec les derniers textes,
  • la mise en œuvre pratique autour des aménagements d’examens avec les différents partenaires qui sont parties prenantes,
  • la dimension psychologique liée à l’orientation professionnelle,
  • les attentes en termes d’autonomie afin de suivre des études supérieures, à travers les témoignages de professionnels et d’étudiants.

Tacti’jeux volume 2

Jonathan Fabreguettes, transcripteur au CTRDV (Centre Technique Régional pour la Déficience Visuelle) de Villeurbanne est heureux de vous informer de l’édition du second volume de ses jeux tactiles: Tacti’jeux. C’est un très bel outil ludique pour travailler les compétences tactiles des élèves déficients visuels à travers 30 défis. Vous trouverez cet ouvrage sur le site de Mes Mains en Or.

Accéder à l’ouvrage sur le site de l’éditeur

Projet de recherche: transition post-bac des élèves de terminale en situation de handicap

Dans le cadre de sa thèse, Marie-Pierre Thoubans, de l’INSHEA, est actuellement en train de construire une cohorte d’élèves en situation de handicap de terminale qu’elle souhaite suivre pendant trois ans (2022-2024) afin d’identifier les caractéristiques de leurs parcours, les leviers, les bonnes pratiques et soutiens mais aussi les freins rencontrés. D’un point de vue pratique, les élèves doivent lui écrire sur l’adresse mail du projet de recherche en indiquant « je souhaite participer ». Elle reprendra ensuite contact pour les informer (et leurs représentants légaux s’ils sont mineurs) de leurs droits concernant les données, le projet et recueillir formellement leur accord. Vous trouverez les coordonnées dans le fichier ci-dessous.

La revue pédagogique de mai 2022 est enfin arrivée!

La revue pédagogique n°258 du GPEAA est disponible. Il s’agit de la seconde partie de « l’éveil à l’art ». Sont abordées notamment l’audiodescription dans le spectacle vivant, les interprétations tactiles, ou encore l’influence des ateliers artistiques en milieu spécialisé. Encore un beau numéro à vous procurer. Bonne lecture!

Commander la dernière revue

INSHEA: journée d’études

L’INSHEA vous propose sa journée d’études intitulée: « Déficience visuelle et éducation inclusive: l’accès à la culture ». Elle aura lieu le vendredi 22 juin de 8h30 à 17h, à Suresnes. Vous trouverez tous les détails dans le document ci-dessous.

ALFPHV: journée des adhérents le samedi 17 septembre 2022.

« PCPE, EMAS, Communauté 360, ERHR… Nouveaux dispositifs? Nouvelles Pratiques? Quelle place pour les psychologues? »
Les Psychologues ont toute leur place dans ces dispositifs nouveaux au service des personnes en situation de handicap et leur expertise apparait plus que jamais essentielle. Ne nous laissons pas surprendre. Consacrons la prochaine journée des adhérents à travailler ces questions. Une date importante pour l’association puisque sera élu son nouveau Conseil d’Administration.

ARIBa: prochaines dates

Dates à retenir: L’ARIBa vous proposera le jeudi 22 septembre 2022 un webinaire sont le thème sera « La lecture en noir, outils et limites ». Il sera réservé aux adhérents. Ensuite le vendredi 18 novembre 2022 se tiendra le 16ème congrès d’automne dont le titre est « Tour d’horizon de la rééducation basse vision ». Les inscriptions seront ouvertes au second semestre de cette année.

BR’EYE: un nouvel outil pour l’apprentissage du braille

La société Handi Exceller a imaginé un produit répondant à une problématique précise : proposer un apprentissage autonome, ludique et inclusif du braille. Avec l’aide de personnes malvoyantes et de professeurs de braille, le projet Br’eye est né, et représente une solution innovante d’apprentissage du braille qui se veut évolutive, progressive et personnalisable.

Découvrir le concept

Accéder à l’émission de France Inter

A vous de voir – France 5 lundi 2 mai: Être psychologue et voir autrement

Judith Halimi est devenue psychologue suite à la survenue de sa cécité. Cette nouvelle, d’abord terrifiante, fut pour elle comme une révélation. Elle décida de transformer cette épreuve, et entreprit de reprendre ses études pour réaliser son rêve. Mais comment être psychologue lorsque le visage de l’autre nous est inaccessible ? Ce regard ne passe pas par l’œil, mais n’en est pas moins subtil ou moins puissant. Et c’est parce que Judith « regarde autrement » que certains patients s’adressent précisément à elle, plus libres de parler à quelqu’un qui, ne les voyant pas, saura mieux les percevoir et les comprendre. Dans un monde dominé par l’image, Judith offre un regard qui libère.

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