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Objectifs

• Sensibiliser et informer aux particularités des demandes d’aménagements d’examens pour les candidats déficients visuels.
• Sensibiliser et informer sur la préparation à l’autonomie du jeune diplômé, en accord avec son projet de vie et sa vie étudiante ou professionnelle.
• Faire connaître des dispositifs d’accompagnement pour l’orientation et la vie étudiante

Programme :

Jour 1 : Jeudi 13 octobre 2022

9h00 : Ouverture / accueil

9h30 – 10h00 : Introduction

Accueil de Stéphane Gaillard, directeur de l’INJA, intervention de Pierre Marragou, président apiDV, et Olivier Hernout, président GPEAA, professeur d’enseignement spécialisé, CEDV (Nancy).

Matin: Législation, préparation et organisation des examens

10h00 – 10h55 : Règlementation relative aux aménagements des examens: constat et analyse

Pascal Aymard, inspecteur technique et pédagogique des établissements et services pour les personnes déficientes visuelles, Direction Générale de la Cohésion Sociale.

10h55 – 11h15 : Pause

11h15 – 12h45 : Table ronde – Les aménagements d’examens, pratique d’enseignants et de transcripteurs-adaptateurs

Animateur : Pascal Aymard

Cécile Barichard, transcriptrice, Institut Monteclair (Angers), Laurent Vincent, et Chantal Sobrino, enseignants spécialisés INJA (Paris), Anne Caruana, et Daniel Rivière, professeurs d’enseignements spécialisés, IJA (Toulouse), André Gilles Latournald, conseiller principal d’éducation INJA (Paris).

 

Après-midi : Quels accompagnements pour l’après ?

14h00 – 15h15 : Adéquation entre projet professionnel, projet de vie et autonomie

Elisabeth Lisack, pédopsychiatre, Charlotte Emo, chargée d’insertion, Sandra Claveau, assistante sociale, IMPro (Chilly Mazarin).

15h15 – 15h45 : Pause

15h45 – 16h30 : Autonomie du jeune déficient visuel dans l’enseignement supérieur

Christelle Landfried, directrice du Service d’Inclusion Scolaire et Universitaire.

16h30 – 17h00 :  Besoins en adaptations et posture des élèves dans l’accompagnement

Florence Janin, professeur ressource handicap visuel (Paris) et administratrice du GPEAA, et Marjolaine Rayer, ancienne élève, intervenant pair (Beauvais).

17h15 – 17h45 : Présentation de Br’Eye

Outil en cours de développement pour apprendre le braille à différents âges, en situation de surdi-cécité.

18h00 – 19h00 : Assemblée générale

19h00: cocktail offert par le GPEAA

 

Jour 2 : Vendredi 14 octobre 2022

Matin: Questions autour de l’orientation

9h00 – 10h00 : L’orientation scolaire et professionnelle des jeunes déficients visuels

Bruno Gendron, spécialiste des questions d’emploi des personnes en situation de handicap, président de la Fédération des Aveugles de France (FAF) Val de Loire (Orléans).

10h00 – 10h30 : Accompagnement médico-social vers l’autonomie dans les études supérieures

Olivier Hernout, président GPEAA, professeur d’enseignement spécialisé, CEDV (Nancy), et Alexis Nebout, ancien élève accompagné par un SAAAS, gestionnaire de patrimoine (Paris).

10h30 – 11h00 : Pause

11h00 – 12h15 : Table ronde – Autonomie pour l’après baccalauréat

Animatrice : Marie-Luce Garapon, administratrice du GPEAA.

Fabienne Scaerou, directrice IPIDV (Le Relecq Kerhuon) – Marie-Hélène Le Calvez, enseignante référente, Seine Saint Denis – Aicha Fonseca, instructrice en locomotion, SAAAS Simone Delthil,  Seine Saint Denis.

Après-midi : Quels soutiens à l’autonomie du jeune adulte ?

13h45 – 14h45 : Présentation du Réseau Handicap Orientation de l’Éducation nationale

Hervé Thuilliez, Psychologue de l’Éducation nationale, Neuropsychologue, Réseau Handicap et Orientation de l’académie de Paris.

14h45 – 15h15 : Accompagnement des étudiants aveugles ou mal-voyants dans la réussite de leurs études supérieures

Thibaut de Martimprey, chef de projet chez Accenture, vice-président apiDV, co-animateur commission éducation, emploi, formation CFPSAA, et Jessica N’Gang, présidente, Baisser Les Barrières (apiDV, accompagner promouvoir intégrer les Déficients Visuels).

15h15 – 15h30 : Clôture