Des professionnels au service des jeunes déficients visuels
- Promouvoir les échanges.
- Mutualiser les expériences et les compétences pour plus d’efficacité.
- Assurer une veille technologique pour apporter des réponses pertinentes, innovantes et sur-mesure.
- Dynamiser et soutenir la recherche théorique et ses applications pratiques. Assurer une formation permanente.
- Organiser des rencontres entre les publics non voyant, malvoyant et voyant.
- Informer les acteurs sociaux, les parents, les professionnels.
Des Journées Pédagogiques
4 demi-journées par an sont dédiées à des thèmes d’actualité, abordés sous diverses formes : exposés, carrefours, ateliers, groupes d’échanges… Théoriciens et praticiens se retrouvent pour soulever les problématiques du moment et apporter des réflexions et des solutions.
Des publications
Les actes des Journées Pédagogiques
Edité une fois par an, ce document rassemble les interventions et conférences de chaque journée pédagogique. Si vous avez participé aux journées de l’année en cours, vous recevrez un code d’accès vous permettant de télécharger les actes.
Une revue
Éditée 3 fois par an (mars, juin et décembre). Différentes thématiques comme l’éducation, la pédagogie, la psychologie, les technologies adaptées au handicap visuel constituent l’axe principal de chaque numéro. Quelques rubriques telles que neurosciences, lectures… se retrouvent au fil des numéros.
Si vous adhérez à titre individuel ou si vous vous abonnez, à titre institutionnel, vous recevez un code d’accès vous permettant de télécharger les 3 numéros de l’année en cours.
Des numéros spéciaux
Édités 1 fois par an pour les Journées Pédagogiques, ils présentent des auteurs, des thèmes en lien avec l’histoire et l’actualité de la déficience visuelle. Ces numéros ne sont disponibles qu’à la vente.
Un conseil d’administration paritaire public / privé
au maximum 12 membres .
- 6 représentant les établissements privés (gérés par une association ou une fondation)
- 6 représentant les établissements publics (santé ou éducation nationale)
Le bureau
Il est composé de 3 membres élus à partir du conseil d’administration, actuellement, le bureau est composé de :
- Présidence : Olivier Hernout (collège privé)
- Secrétariat : Catherine Plank (collège public)
- Trésorerie : Laurence Boulade (collège privé)
Le conseil d’administration est renouvelé par tiers tous les ans par le vote des adhérents à jour de leur cotisation. Les membres du conseil d’administration et du bureau sont élus pour un mandat de 3 ans.
Les administrateurs se retrouvent 4 fois par an à Paris pour des Conseils d’Administration.
Le rapport d’activités 2022
2020 – rapport d’activités PDF
2021 – rapport d’activités PDF
2022 – rapport d’activités PDF
L’histoire du GPEAA
Créé en 1964, le Groupement des Professeurs et Éducateurs d’Aveugles et d’Amblyopes est une section d’apiDV, accompagner, promouvoir, intégrer les Déficients Visuels.
Né de l’initiative de plusieurs étudiants non voyants, malvoyants et voyants, le GIAA (Groupement des Intellectuels Aveugles ou Amblyopes, devenu apiDV en décembre 2020) s’est attaché dès ses origines à casser les barrières en facilitant l’accès aux études supérieures des jeunes aveugles ou malvoyants.
Les étudiants devenus à leur tour enseignants, toujours soucieux de partager et de faire évoluer les pratiques pédagogiques et techniques pour l’intégration scolaire des handicapés visuels, ont alors fondé le GPEAA.
Depuis mai 2017, Pierre MARRAGOU est président de ApiDV.
Cliquez ici pour suivre ApiDV (nouvelle fenêtre)
Fort de ses longues années d’engagement auprès des jeunes déficients visuels, le GPEAA, Groupement des Professeurs et Éducateurs d’Aveugles et d’Amblyopes, garde pour objectif essentiel de fédérer autour d’eux les professionnels de l’éducation et de la pédagogie.
Les partenaires du GPEAA
- L’Association des Transcripteurs-Adaptateurs Francophones (ATAF)
- L’Association des Parents d’Enfants Aveugles (ANPEA)
- Association de Langue Française des Psychologues spécialisés pour Personnes Handicapées Visuelles (ALFPHV)
