Quelles sont les nouvelles modalités d’évaluation et quels sont les points sur lesquels être vigilant pour une juste compréhension des textes par et pour les déficients visuels ?

Sommaire

Dossier

Les nouveaux enjeux de la réforme du baccalauréat 2021 pour les déficients visuels ?
Céline Barbancey, Anne Caruana et Daniel Rivière, Enseignants spécialisés CESDV-IJA Toulouse

Rubriques

Les neurosciences : l’intelligence n’est pas une donnée fixe
par Catherine Pomarède

L’écho des mémoires

La pédagogie de projet pour l’enseignant spécialisé : une démarche adaptée aux besoins d’élèves déficients visuels lors de regroupements pédagogiques. Nathalie Izard, promo CAEGADV 2016 / 2019

Vu ou Entendu
par Laurence Boulade